Mahasiswa mendapatkan pengalaman langsung mengenai proses bisnis pembangkitan, budaya keselamatan kerja, hingga penerapan ilmu teknik industri dalam operasional pembangkit listrik.
ASAM ASAM, POSTKalimantan – Upaya mempererat hubungan antara dunia pendidikan dan industri kembali diwujudkan melalui kegiatan kunjungan industri yang dilaksanakan mahasiswa Program Studi Teknik Industri Universitas Sari Mulia ke PLN Indonesia Power Unit Bisnis Pembangkitan (UBP) Asam Asam, Kamis (4/6/2026).
Kegiatan ini menjadi wadah pembelajaran lapangan bagi mahasiswa untuk memahami secara langsung bagaimana proses bisnis pembangkitan listrik dijalankan, sekaligus melihat implementasi berbagai konsep teknik industri dalam lingkungan kerja yang sesungguhnya.
Rombongan mahasiswa yang didampingi dosen pendamping Muhammad Rizali, M.T., disambut hangat oleh jajaran manajemen dan insan PLN Indonesia Power UBP Asam Asam. Kunjungan diawali dengan sesi pemaparan materi yang memberikan gambaran menyeluruh mengenai operasional pembangkit, sebelum dilanjutkan dengan observasi lapangan.
Dalam kesempatan tersebut, Senior Manager PLN Indonesia Power UBP Asam Asam, Fajar Pamujianto, hadir langsung memberikan materi kepada para peserta. Ia menjelaskan berbagai aspek penting dalam pengelolaan pembangkit listrik, mulai dari proses bisnis perusahaan, sistem operasional PLTU, pengelolaan sumber daya, hingga penerapan keselamatan dan kesehatan kerja yang menjadi fondasi utama dalam menjaga keandalan pembangkit.
Tak hanya itu, mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai praktik penerapan teknik industri di lingkungan kerja, seperti perencanaan dan pengendalian operasional, manajemen pemeliharaan, pengelolaan sumber daya manusia, peningkatan produktivitas, serta strategi efisiensi yang mendukung kinerja perusahaan.
“Dunia industri membutuhkan sumber daya manusia yang tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu beradaptasi dengan dinamika operasional di lapangan. Karena itu, kegiatan seperti ini menjadi sarana penting untuk memperluas wawasan dan pengalaman mahasiswa,” ujar Fajar.
Setelah sesi pemaparan, kegiatan dilanjutkan dengan kunjungan lapangan ke area pembangkit. Para mahasiswa berkesempatan melihat secara langsung fasilitas utama PLTU Asam Asam, mengenal berbagai peralatan operasional, serta memahami tahapan proses pembangkitan listrik dari dekat.
Pengalaman tersebut memberikan gambaran nyata mengenai keterkaitan antara teori yang dipelajari di bangku kuliah dengan praktik yang dijalankan di industri ketenagalistrikan. Antusiasme peserta pun terlihat sepanjang kegiatan, terutama saat sesi diskusi dan tanya jawab mengenai pengelolaan pembangkit, efisiensi operasional, hingga budaya keselamatan kerja.
Dosen pendamping Universitas Sari Mulia, Muhammad Rizali, M.T., mengapresiasi kesempatan yang diberikan PLN Indonesia Power UBP Asam Asam kepada mahasiswa untuk belajar langsung di lingkungan industri.
“Kunjungan ini memberikan nilai tambah yang sangat besar bagi mahasiswa. Mereka dapat melihat secara langsung bagaimana teori yang dipelajari di kampus diterapkan dalam proses operasional perusahaan. Pengalaman ini tentu akan memperkaya wawasan sekaligus menjadi bekal penting dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja,” ungkapnya.
Sementara itu, Fajar Pamujianto menegaskan bahwa PLN Indonesia Power UBP Asam Asam selalu terbuka untuk mendukung kegiatan edukatif yang melibatkan perguruan tinggi sebagai bagian dari kontribusi perusahaan dalam pengembangan kualitas sumber daya manusia.
Menurutnya, sinergi antara dunia pendidikan dan industri merupakan langkah strategis dalam mencetak generasi muda yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan sektor ketenagalistrikan yang terus berkembang.
Melalui kegiatan ini, PLN Indonesia Power UBP Asam Asam kembali menegaskan komitmennya dalam mendukung penguatan ekosistem pendidikan melalui kolaborasi yang berkelanjutan. Diharapkan, hubungan baik antara perguruan tinggi dan industri dapat terus terjalin untuk melahirkan talenta-talenta unggul yang mampu berkontribusi bagi kemajuan bangsa dan sektor energi nasional. (MN)
